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49-52 of 136 actividades

Red social y futuro trabajo

  • Perfil digital

    A partir de una noticia publicada, se trabaja con los alumnos la conveniencia de tener en Internet una buena imagen real, que garantice la buena reputación, cara a un próximo futuro profesional.

    OBJETIVOS

    El objetivo de esta actividad es hacer reflexionar a los alumnos sobre la prudencia y posibles consecuencias de sus publicaciones en la red

    VALORES

    Fomentado los valores de autoestima, coherencia y prudencia

    • DISPOSITIVO
      Dossier
    • DURACIÓN
      40-45 min.
    • LUGAR
      aula
    • EDADES
      14 - 15 años
    • FORMATO
      Debate en grupo
    • DINÁMICA
      Grupo pequeño + clase

Consejos en la Red y para la Red

  • Proteger los datos personales

    Después de la lectura de un artículo se invita a los alumnos a establecer un debate entre ellos sobre la importancia de nuestra imagen virtual para el presente y para el futuro.

    OBJETIVOS

    El objetivo de esta actividad es hacer reflexionar a los alumnos sobre la prudencia y posibles consecuencias de sus publicaciones en la red

    VALORES

    Fomentado los valores de coherencia, prudencia y credibilidad

    • DISPOSITIVO
      Dossier
    • DURACIÓN
      40-45 min.
    • LUGAR
      casa
    • EDADES
      14 - 15 años
    • FORMATO
      Debate en grupo
    • DINÁMICA
      Grupo pequeño + clase

Con señales de tránsito

  • Navegar con seguridad

    A partir de una similitud con las señales de transito de obligatoriedad, stop y peligro, se reflexiona sobre la necesidad de ver cuáles son los sitios por donde se navega y cómo hay que actuar cuando detectamos un peligro.

    OBJETIVOS

    Esta actividad tiene los objetivos :

    • Aprender a ser consciente de que, muchas veces, es necesario pedir ayuda a los pares i profesores/as en la navegació por Internet.
    • Entender que, para navegar de forma segura por la Red, es necesario tener precaución igual que la tenemos en el mundo físico.

    VALORES

    Fomentado los valores de confianza en padres y docentes, responsabilidad y prudencia

    • DISPOSITIVO
      Dossier
    • DURACIÓN
      25-30 min.
    • LUGAR
      aula
    • EDADES
      10 - 11 años
    • FORMATO
      Lectura + debate
    • DINÁMICA
      Individual + grupo clase

Reconocimiento de situaciones

  • Navegar con seguridad

    Se presentan unos mini casos donde tienen que asociar una señal de stop, peligro o adelante.

    OBJETIVOS

    El objetivo de esta actividad es aprender a detectar situaciones de peligro en la navegación por internet

    VALORES

    Fomentado los valores de prudencia y reflexión

    • DISPOSITIVO
      Dossier
      Pizarra digital
    • DURACIÓN
      15-20 min.
    • LUGAR
      casa
    • EDADES
      10 - 11 años
    • FORMATO
      Mini caso
    • DINÁMICA
      Grupo pequeño + clase

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