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Valoración de los videojuegos

  • Juegos online

    La actividad es un análisis de diferentes aspectos de los videojuegos o juegos online que utilizan habitualmente para llegar a dar una valoración positiva o negativa de los mismos y poder decidir la conveniencia o no de jugar.

    OBJETIVOS

    Esta actividad tiene los objetivos :

    • Valorar la incidencia positiva y negativa que los juegos en red tienen en la vida de las personas
    • Aprender a hacer un análisis de valoración de los videojuegos.

    VALORES

    Fomentado los valores de trabajo en equipo, reflexión y espíritu crítico

    • DISPOSITIVO
      Dossier
    • DURACIÓN
      1hour.
    • LUGAR
      casa
    • EDADES
      11 - 12 años
    • FORMATO
      Reflexión personal
    • DINÁMICA
      Grupo 2-3 personas

PEGI

  • Juegos online

    Se presentan una serie de videojuegos conocidos por los alumnos y se les pide que busquen la calificación PEGI, para que puedan tener una valoración de referencia y aconsejar o no su uso.

    OBJETIVOS

    El objetivo de esta actividad es valorar la incidencia positiva y negativa que los juegos en red tienen en la vida de las personas

    VALORES

    Fomentado los valores de responsabilidad, honradez y espíritu crítico

    • DISPOSITIVO
      Dossier
      Ordenador
    • DURACIÓN
      1hour.
    • LUGAR
      casa
    • EDADES
      11 - 12 años
    • FORMATO
      Reflexión personal
    • DINÁMICA
      Grupo 2-3 personas

Alarma tecnológica

  • Adicción a las pantallas

    A partir de una webquest en la que simula un encargo de investigación hecho por el Consejo general de la ONU se trata de hacer un estudio sobre los síntomas y la adicción al uso excesivo de las pantallas.

    OBJETIVOS

    Esta actividad tiene los objetivos :

    • Aprender a controlar el tiempo delante de las pantallas poniendo prioridades de uso.
    • Aprender a hacer un uso correcto de los medios tecnológicos utilizándolos en cada momento para lo que se necesitan.

    VALORES

    Fomentado los valores de aprovechamiento del tiempo, convivencia y orden

    • DISPOSITIVO
      Dossier
      Ordenador
    • DURACIÓN
      2 hours.
    • LUGAR
      aula
    • EDADES
      12 - 13 años
    • FORMATO
      Webquest
    • DINÁMICA
      Grupo 4-5 personas

Adictos al juego

  • Adicción a los juegos online

    Se trabajan dos testimonios aparecidos en la Red sobre la adicción a los juegos, estudian cuales son los inicios y las posibles soluciones.

    OBJETIVOS

    Esta actividad tiene los objetivos :

    • Aprender a hacer un uso correcto de los medios tecnológicos utilizándolos en cada momento para lo que se necesitan.
    • Aprender a controlar el tiempo delante de las pantallas poniendo prioridades de uso.

    VALORES

    Fomentado los valores de amistad, autoestima y ayuda

    • DISPOSITIVO
      Dossier
    • DURACIÓN
      25-30 min.
    • LUGAR
      casa
    • EDADES
      12 - 13 años
    • FORMATO
      Mini caso
    • DINÁMICA
      Grupo 2-3 personas

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