Videojuegos, ¿si? ¿no?

• Juegos online

  A través de un debate se propone la reflexión de los alumnos sobre tres aspectos de los videojuegos: si nos hacen más pasivos o más violentos, si ayudan a la memoria y concentración en el trabajo o si su uso nos crea adicción.

  OBJETIVOS

  Esta actividad tiene los objetivos:

  • Valorar la incidencia positiva y negativa que los juegos en red tienen en la vida de las personas
  • Aprender a detectar aquellas acciones que son indicadores de adicción a los videojuegos

  VALORES

  Fomentado los valores de trabajo, responsabilidad y reflexión

  • DISPOSITIVO
    Dossier
  • DURACIÓN
    1hour.
  • LUGAR
    aula
  • EDADES
    13 - 14 años
  • FORMATO
    Debate en grupo
  • DINÁMICA
    Grupo clase