cápsulas formativas

• 5º PRIMARIA
  ¿Nos conocemos?
  Contacto con desconocidos
• 5º PRIMARIA
  Navego con cinturón de seguridad
  Medidas de seguridad en Internet
• 5º PRIMARIA
  Comunicación al instante
  Uso del mail y netiqueta
• 6º PRIMARIA
  ¿Quién soy en la Red?
  Huella digital
• 6º PRIMARIA
  Sherlock Holmes en busca de información
  Fiabilidad de las fuentes de información.
• 6º PRIMARIA
  Juegos online
  Adicción y contacto con extraños
• 1º ESO
  En la Red respeto y ayudo
  No al ciberbullyng
• 1º ESO
  ¿Quieres ser mi amigo?
  Redes sociales
• 1º ESO
  ¿Tengo cara de pantalla?
  Adicción a los dispositivos
• 2º ESO
  WhatsApp, ¿uso o abuso?
  Adicción al teléfono móvil
• 2º ESO
  Juegos online y videojuegos
  Adicción y contenidos no apropiados
• 2º ESO
  Acceso a contenidos de otros
  Piratería y plagio

juegos online

Videojuegos, cara y cruz. Aspectos positivos y negativos.
¿Hemos cruzado la línea roja de la adicción?
¿Todo vale detrás de una pantalla?

Uno de los aspectos que más ha cambiado en la vida de los jóvenes, durante los últimos años, ha sido la forma de organizar su tiempo libre. Los videojuegos ocupan una parte importante de este tiempo. El tiempo dedicado a otras actividades como quedar con los amigos, ver la tele o hacer deporte ha quedado bastante reducido.

objetivos

· Saber valorar la incidencia positiva y negativa que los juegos en red tienen en la vida de las personas.
· Aprender a detectar aquellas acciones que son indicadores de adicción a los videojuegos.
· Fomentar el espíritu crítico ante los contenidos de los videojuegos.

acceso a la cápsula

Finalizando el registro, aceptas el aviso legal y la Politica de Privacidad

• 3º ESO
  Sobreexpuestos en la Red.
  Sexting
• 3º ESO
  Stop ciberbullying
  Acosadores, víctimas y espectadores
• 3º ESO
  Redes sociales
  Identidad digital y sobreexposición