cápsulas formativas

• 5º PRIMARIA
  ¿Nos conocemos?
  Contacto con desconocidos
• 5º PRIMARIA
  Navego con cinturón de seguridad
  Medidas de seguridad en Internet
• 5º PRIMARIA
  Comunicación al instante
  Uso del mail y netiqueta
• 6º PRIMARIA
  ¿Quién soy en la Red?
  Huella digital
• 6º PRIMARIA
  Sherlock Holmes en busca de información
  Fiabilidad de las fuentes de información.
• 6º PRIMARIA
  Juegos online
  Adicción y contacto con extraños
• 1º ESO
  En la Red respeto y ayudo
  No al ciberbullyng
• 1º ESO
  ¿Quieres ser mi amigo?
  Redes sociales
• 1º ESO
  ¿Tengo cara de pantalla?
  Adicción a los dispositivos
• 2º ESO
  WhatsApp, ¿uso o abuso?
  Adicción al teléfono móvil
• 2º ESO
  Juegos online y videojuegos
  Adicción y contenidos no apropiados
• 2º ESO
  Acceso a contenidos de otros
  Piratería y plagio
• 3º ESO
  Sobreexpuestos en la Red.
  Sexting
• 3º ESO
  Stop ciberbullying
  Acosadores, víctimas y espectadores
• 3º ESO
  Redes sociales
  Identidad digital y sobreexposición

respeto en la red

¿Bullying? ¿Ciberbullying?
Respeto y ayudo.
No lo provoco ni lo apoyo.

No podemos olvidar que la tecnología, en muchas ocasiones, hace que iniciar el ciberbullying sea muy fácil: ¡un click!

objetivos

· Concienciar al alumno de la necesidad de actuar virtualmente de la misma manera que lo hacemos en el mundo físico, viviendo el respeto entre las personas.
· Fomentar el uso de las buenas maneras en la navegación por la Red.
· Concienciar sobre la problemática que supone el ciberbullying.
· Conocer e identificar las principales manifestaciones del acoso.
· Concienciarnos de que no podemos ser agentes, ni activos ni pasivos, en un caso de ciberbullying.

acceso a la cápsula

Finalizando el registro, aceptas el aviso legal y la Politica de Privacidad